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En este espacio encontrarán cronogramas de unidad y avisos importantes.
IMB-PC Colegio Bilingüe
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Guía de nivelación y recuperación de noveno grado
Comunicación y Lenguaje 2019
PRIMERA FASE:
Formas básicas de argumentar
Discurso
El verbo
Morfemas verbales
Formas impersonales del verbo
Conjugación del verbo
Personas del verbo
Cohesión del texto
Organizadores gráficos
SEGUNDA FASE:
El Procesamiento de la información
Codificación
Tabulación
Cuadro estadístico
Tipos de informe
Estructura del informe
Textos Funcionales:
Paráfrasis
Resumen
Sinopsis
Reseña
Gramática:
Conjugación del verbo
Tipos de oraciones:
Unimembres
Simples
Copulativas
Transitivas
Bimembres
Intransitivas
Reflexivas
Reciprocas
Razonamiento Verbal
Analogías
Grado: Noveno Grado
Materia: Comunicación y Lenguaje
Coordinadora
del Área: Licenciada Claudia Pineda
Profesor
(a):______________________________
Textos de Apoyo: Proyecto Caleidoscopio Santillana Comunicación y Lenguaje 9, Razonamiento
Verbal, Cuadernillo de Caligrafía
CALENDARIO ACADÉMICO
I UNIDAD 2019
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
· Utiliza los aprendizajes
previos como fundamento de sus argumentos al expresar ideas y emociones.
· Redacta textos en los
que están presentes la adecuación, coherencia y cohesión, de acuerdo con las
distintas intenciones comunicativas y según las normas del idioma.
· Utiliza códigos
gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.
· Lee, con sentido
crítico, textos funcionales o literarios y emite juicios basándose en sus
criterios.
INDICADORES DE LOGROS:
· Interpreta gestos,
ademanes y otros elementos de la comunicación oral.
· Utilización de la
comunicación gestual, oral, escrita e iconográfica en actividades de la vida
cotidiana.
· Aplica normas de
ortografía literal, puntual y acentual propias del español.
· Aplica, en su
comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico,
sintáctico y semántico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su
idioma materno.
· Establece la
diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidad
expresiva.
CONTENIDOS DE I UNIDAD:
Semana
1 – 14 al 18 de enero
Bienvenida (dinámica)
Evaluación diagnóstica
· Ejercicios de Ortografía-Caligrafía-
Redacción
· Lectura
· Conocimientos Básicos
· Inducción al curso
Semana 2 – 21 al 25 de enero
Caleidoscopio
· Competencias
lingüísticas Página
· Elementos de la
comunicación
· Comunicación verbal y
no verbal
· Lenguaje Corporal
Lectura
· Lectura de la obra “El
año en que Lucia dejó de soñar”
Razonamiento
· Sesión 1
Caligrafía
·
Páginas
1 a la 5 trabajar en casa
Semana 3 – 28 de enero al 01 de febrero
Caleidoscopio
· Comunicación y arte
· Lengua o idioma
· Lingüística
· Signo lingüístico
Lectura
· Lectura de la obra
“El año en que Lucia dejó de soñar”
Razonamiento
· Verbal Sesión 2
Caligrafía
·
Páginas
6 a la 10 trabajar en casa
Semana 4 – 04 al 08 de febrero
Caleidoscopio
· Casos especiales de
acentuación
· Géneros Literarios
· Generación Literaria
· Lectura “Trabajos de
Oficina”
Lectura
· Lectura de la obra “El
año en que Lucia dejó de soñar”
Razonamiento
· Verbal Sesión 3
Caligrafía
·
Páginas
11 a la 15 trabajar en casa
Semana 5 – 11 al 15 de febrero Evaluaciones Parciales
Caleidoscopio
· Comunicación
Participativa
· Ágilmente Módulo 1
(introducción, lluvia de ideas sobre las fuentes de información)
· Competencias
Lingüísticas Página 36
· Medios de
Comunicación Masiva
Caligrafía
· Planas de 16 a la 20
Lectura
· Lectura de la obra “El
año en que Lucia dejó de soñar”
Razonamiento
· Verbal Sesión 4
Semana 6 – 18 al 22 de febrero
Caleidoscopio
· Aplicaciones de
Internet
· Análisis Gramatical
· Categorías
Gramaticales
· Sintagma Nominal
Caligrafía
Planas
de la 21 a la 25
Lectura
· Lectura de la obra “Cambio
de planes”
Razonamiento
· Verbal Sesión 5
Semana 7 – 25 de febrero al 01 de marzo
Caleidoscopio
· Signos Auxiliares
· Literatura
grecolatina
· Teatro clásico
· Géneros del teatro
clásico
Caligrafía
· Planas de 26 a la 30
Lectura
· Lectura de la obra “Cambio
de planes”
Razonamiento
· Verbal Sesión 6
Semana 8 – 04 al 08 de marzo
Caleidoscopio
· Lectura “Fábulas y
Críticas”
· Comunicación
Participativa
· Resolución de
evaluación I página 62
· Repaso general
Caligrafía
· Planas de 31 a la 35
Lectura
· Lectura de la obra “Cambio
de planes”
Razonamiento
· Verbal Sesión 7
Semana 9 – 11 al 15 de marzo
Evaluación bimestral
DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES DE ZONA:
No
|
ACTIVIDAD
|
FECHA
|
PUNTEO
|
OBTENIDO
|
1
|
Dramatización de una obra de mimos, utilizando el
lenguaje no verbal. Inspirándose en la temática del Bullying. Se tomará en
cuenta el vestuario, el uso del lenguaje no verbal y elementos de la
comunicación.
|
2 semana
|
10
|
|
2
|
Lapbook de géneros literarios, deberá estar
dividida en tres secciones, una sección para cada género, ilustrando
representantes, ejemplos y obras destacadas de cada género.
|
4 semana
|
10
|
|
3
|
Elaboración de un periódico escolar, incluyendo datos curiosos, noticias,
sección de deportes y entretenimiento. Grupos de 5
|
5 semana
|
10
|
|
4
|
Actividad #4
Trabajo evidenciado sobre el libro de texto y plataforma- E-stela. (Durante toda la unidad)
|
6 semana
|
10
|
|
5
|
Actividad #5 Ejercicios y páginas de caligrafía, así como el uso
adecuado y correcto del libro de razonamiento verbal. (Durante toda la
unidad)
|
7 semana
|
10
|
|
Examen Parcial
|
11 al 15 feb
|
20
|
||
Examen final
|
11 al 15 marzo
|
30
|
||
TOTAL
|
100
|
NOTA: Las fechas son tentativas y puede existir algún
cambio con previa notificación por parte del catedrático, en caso contrario las
actividades se llevan a cabo en las fechas indicadas.
IMB-PC Colegio Bilingüe
Grado: Noveno Grado
Materia: Comunicación y Lenguaje
Coordinadora
del Área: Licenciada Claudia Pineda
Profesor
(a):______________________________
Textos de Apoyo: Proyecto Caleidoscopio Santillana Comunicación y Lenguaje 9, Razonamiento
Verbal, Cuadernillo de Caligrafía
CALENDARIO ACADÉMICO
II UNIDAD 2019
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
· Utiliza los aprendizajes
previos como fundamento de sus argumentos al expresar ideas y emociones.
· Aplica, en su
comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico,
sintáctico y semántico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su
idioma materno.
· Utiliza códigos
gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.
INDICADORES DE LOGROS:
· Utiliza argumentación
asertiva y adecuada en las relaciones de equidad de género, etnia y social.
· Establece la
diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidad
expresiva.
· Utiliza la normativa
para pulir y corregir sus textos.
· Organiza la
información de diversos textos para presentarla en foros, debates, mesas
redondas, entre otros.
CONTENIDOS DE II UNIDAD:
Semana
1 – 25 al 29 de marzo
Caleidoscopio
· Competencias
lingüísticas
· Discurso y argumentación
· Formas básicas de
argumentar
· Puntos suspensivos y
punto y coma
Lectura
· Lectura de la obra
Caligrafía
· Planas 76 a la 90
Razonamiento
· Sesión 9
Semana 2 – 01 al 05 de abril
Caleidoscopio
· Textos periodísticos
de opinión
· Señales visuales
· Verbo
· Verbos regulares e irregulares
Caligrafía
· Planas 91 a la 105
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Sesión 10
Semana 3 – 08 al 12 de abril
Caleidoscopio
· Mayúsculas y
minúsculas
· Poesía
· Métrica
· Recursos literarios
Caligrafía
· Planas 106 a la 120
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 11
Semana 4 – 15 al 19 de abril
·
Semana Santa
Semana 5 – 22 al 26 de abril EVALUACIÓN PARCIAL
Caleidoscopio
· Lectura “Voces
Femeninas”
· Competencias
Lingüísticas
· Párrafo
· Técnicas de
investigación
Caligrafía
· Planas 121 a la 135
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 1
Semana 6 – 29 de abril al 03 de mayo
Caleidoscopio
· Fuentes de
información
· Origen del español
· Préstamos
lingüísticos
· Pronombres y
adverbios
Caligrafía
· Planas de 136 a la 150
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 13
Semana 7 – 06 al 10 de mayo
Caleidoscopio
· Puntos suspensivos y
punto y coma
· Literatura medieval
· Géneros Literarios
Caligrafía
Planas
de la 151 a la 165
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 14
Semana 8 – 13 al 17 de mayo
Caleidoscopio
· Otras obras
medievales
· Juglares y clérigos
Caligrafía
· Planas de 166 a la
175
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 15
Semana 9 – 20 al 24 de mayo
·
Evaluación de bimestre.
DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES DE ZONA:
No
|
ACTIVIDAD
|
FECHA
|
PUNTEO
|
OBTENIDO
|
1
|
Elaboración de un texto periodístico de opinión,
basándose en la vida del autor de la obra que están leyendo, deberán abundar
sobre la vida del autor y la opinión que tienen de su obra.
|
2 semana
|
10
|
|
2
|
Poemario de 10 poemas ilustrados de manera
creativa, aplicando la métrica. Cada alumno deberá declamar un poema de su
elección.
|
3 semana
|
10
|
|
3
|
Elaboración de una historieta que incluya préstamos lingüísticos en
3D
|
6 semana
|
10
|
|
4
|
Actividad #4
Trabajo evidenciado sobre el libro de texto y plataforma- E-stela. (Durante toda la unidad)
|
7 semana
|
10
|
|
5
|
Actividad #5 Ejercicios y páginas de caligrafía, así como el uso
adecuado y correcto del libro de razonamiento verbal. (Durante toda la
unidad)
|
8 semana
|
10
|
|
Examen Parcial
|
20
|
|||
Examen final
|
30
|
|||
TOTAL
|
100
|
NOTA: Las fechas son tentativas y puede existir algún
cambio con previa notificación por parte del catedrático, en caso contrario las
actividades se llevan a cabo en las fechas indicadas.
Grado: Noveno Grado
Materia: Comunicación y Lenguaje
Coordinadora
del Área: Licenciada Claudia Pineda
Profesor
(a):______________________________
Textos de Apoyo: Proyecto Caleidoscopio Santillana
Comunicación y Lenguaje 9, Razonamiento Verbal, Cuadernillo de Caligrafía
CALENDARIO ACADÉMICO
III UNIDAD 2019
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
· Aplica, en su
comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico,
sintáctico y semántico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su
idioma materno.
· Utiliza códigos
gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.
INDICADORES DE LOGROS:
· Establece la
diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidad
expresiva.
· Utiliza la normativa
para pulir y corregir sus textos.
· Organiza la
información de diversos textos para presentarla en foros, debates, mesas
redondas, entre otros.
CONTENIDOS DE III
UNIDAD:
Semana 1 – 27 al 31 de
mayo
Caleidoscopio
· Signos Auxiliares
· Lectura VIII
Semidiosa
· Comunicación
participativa
· Evaluación II
Caligrafía
· Planas de 176 a la 190
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 16
Semana
2 – 03 al 07 de junio
Caleidoscopio
· Competencias lingüísticas
· Procesamiento de la
información
· Organizadores gráficos
Lectura
· Lectura de la obra
Caligrafía
· Planas 01 a la 15
Razonamiento
· Sesión 18
Semana 3 – 10 al 14 de junio SEMANA DE ANIVERSARIO
Caleidoscopio
· Informe de
investigación
· Textos funcionales
· Español en América
· Idiomas de origen
maya
Caligrafía
· Planas 16 a la 30
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Sesión 19
Semana 4– 17 al 21 de
junio
Caleidoscopio
· La oración
· Conjunciones y
preposiciones, abreviaciones
· Teatro
· Lenguaje dramático
· Teatro contemporáneo
Caligrafía
· Planas 46 a
la 60
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 20
Semana 5– 24 al 28 de junio
VACACIONES
DE MEDIO AÑO
Semana 6 – 01 al 05 de julio
EVALUACIÓN PARCIAL
Caleidoscopio
· Lectura Fin de
Partida
· Comunicación
Participativa
· Competencias
lingüísticas
· Exposición oral
· Técnicas de discusión
y otras técnicas
· Ensayo
Caligrafía
· Planas de 61a la 75
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 21
Semana 7 – 08 al 12 de julio Evaluación Parcial
Caleidoscopio
· Puntos suspensivos y
punto y coma
· Formación de palabras
· Oraciones compuestas
y complejas
· Expresiones numéricas
Caligrafía
Planas
de la 76 a la 90
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 22
Semana 8 – 15 al 19 de julio
Caleidoscopio
· Renacimiento, barroco
e ilustración
· Literatura Barroca
· Teatro del siglo de
Oro
· Ilustración
Caligrafía
· Planas de 91 a la 105
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 23
Semana 9– 22 al 26 de julio SEMANA DE REPASO
Caleidoscopio
· Lectura Don Quijote
de la Mancha
· Comunicación
participativa
· Evaluación III
Caligrafía
· Planas de 106 a la 120
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 24
Semana 10– 29 al 02 de agosto
Semana de repaso
Caligrafía
· Planas de 121 a la 125
Lectura
· Lectura de la obra
Razonamiento
· Verbal Sesión 25
Semana 11– 5 al 09 de agosto
Evaluación bimestral
DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES DE ZONA:
No
|
ACTIVIDAD
|
FECHA
|
PUNTEO
|
OBTENIDO
|
1
|
Elaboración de un informe de investigación con el
tema “español en América”. El informe deberá tener las partes formales de un
informe, será presentado en hojas tamaño carta a computadora con letra Times
new roman 14 para títulos y 12 para contenido. Grupo de 5
|
2 semana
|
10
|
|
2
|
Representación de una obra teatral, haciendo uso
de los 13 signos del teatro, utilizando un libreto creado por los alumnos,
representando uno de los estilos del teatro contemporáneo.
|
4 semana
|
10
|
|
3
|
Debate: en grupos de 11 los alumnos deberán tener
un debate sobre un tema asignado por el maestro, deberán tener tiempo límite
y dividirse en dos grupos de 5 y un moderador.
|
5 semana
|
10
|
|
4
|
Actividad #4
Trabajo evidenciado sobre el libro de texto y plataforma- E-stela. (Durante toda la unidad)
|
7 semana
|
10
|
|
5
|
Actividad #5 Ejercicios y páginas de caligrafía, así como el uso
adecuado y correcto del libro de razonamiento verbal. (Durante toda la
unidad)
|
8 semana
|
10
|
|
Examen Parcial
|
16-20 julio
|
20
|
||
Examen final
|
06-10 agos
|
30
|
||
TOTAL
|
100
|
NOTA: Las fechas son tentativas y puede existir algún
cambio con previa notificación por parte del catedrático, en caso contrario las
actividades se llevan a cabo en las fechas indicadas.
IMB-PC Colegio Bilingüe
Grado: Noveno Grado
Materia: Comunicación y Lenguaje
Coordinadora
del Área: Licenciada Claudia Pineda
Profesor
(a):______________________________
Textos de Apoyo: Proyecto Caleidoscopio Santillana Comunicación y Lenguaje 9, Razonamiento
Verbal, Cuadernillo de Caligrafía
CALENDARIO ACADÉMICO
IV UNIDAD 2019
COMPETENCIAS DE UNIDAD:
· Utiliza los aprendizajes
previos como fundamento de sus argumentos al expresar ideas y emociones.
· Redacta textos en los
que están presentes la adecuación, coherencia y cohesión, de acuerdo con las
distintas intenciones comunicativas y según las normas del idioma.
· Utiliza códigos
gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.
· Lee, con sentido
crítico, textos funcionales o literarios y emite juicios basándose en sus
criterios.
INDICADORES DE LOGROS:
· Interpreta gestos,
ademanes y otros elementos de la comunicación oral.
· Utilización de la
comunicación gestual, oral, escrita e iconográfica en actividades de la vida
cotidiana.
· Aplica normas de
ortografía literal, puntual y acentual propias del español.
· Aplica, en su
comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico,
sintáctico y semántico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su
idioma materno.
CONTENIDOS DE IV UNIDAD:
Semana
1 – 12 al 16 de agosto FERIA JOCOTENANGO
Caleidoscopio
· Competencias
lingüísticas
· Crónica “cine
guatemalteco”
· Guiones artísticos
Lectura
· Lectura de la obra “Alex
Dogboy Tercer Amor”
Caligrafía
· Planas 111 a la 115
Razonamiento
· Sesión 28
Semana 2 – 19 al 23 de agosto
Caleidoscopio
· Semántica
· Uso de x, ll, y
· Literatura del siglo
XIX
Caligrafía
· Planas 116 a la 120
Lectura
· Lectura de la obra “Alex Dogboy Tercer
Amor”
Razonamiento
· Sesión 29
Semana 3 – 26 al 30 de agosto
Caleidoscopio
· Lectura el Tribunal
Electrónico
· Comunicación
participativa
· Ágilmente “Un día
divertido” (elaboración de comic)
Caligrafía
· Planas 121 a la 125
Lectura
· Lectura de la obra “Alex Dogboy Tercer
Amor”
Razonamiento
· Verbal Sesión 30
Semana 4 – 02 al 06 de septiembre EVALUACIÓN PARCIAL
Caleidoscopio
· Competencia
lingüísticas
· Publicidad
· Vicios en el idioma
Caligrafía
· Planas 126 a la 130
Lectura
· Lectura de la obra “Alex Dogboy Tercer
Amor”
Razonamiento
· Verbal Sesión 31
Semana 5 – 09 al 13 de septiembre SEMANA CULTURAL
Caligrafía
· Planas de 131 a la
140
Lectura
· Ejercicios de
comprensión lectora
Razonamiento
· Verbal Sesión 32
Semana 6 – 16 al 20 de septiembre
Caleidoscopio
· Usos de s, c y z
· Vanguardias
· Vanguardias en España
Caligrafía
Planas
de la 141 a la 145
Lectura
· Ejercicios de
comprensión lectora
Razonamiento
· Verbal Sesión 33
Semana 7 – 23 al 27 de septiembre
Caleidoscopio
· La novela
· Lectura heridos y
contusos
Caligrafía
· Revisión del módulo I
y II terminados
Lectura
· Ejercicios de
comprensión lector
Razonamiento
·
Verbal
Sesión 34
Semana 8 – 30 de septiembre al 03 de octubre SEMANA DE REPASO
Caleidoscopio
· Comunicación
participativa
· Evaluación IV
Caligrafía
· Revisión de tomo I y
II terminados
Lectura
· Ejercicios de
comprensión lectora
Razonamiento
· Revisión del libro
terminado
Semana 9 – 04 al 09 de octubre Evaluación bimestral
DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES DE ZONA:
No
|
ACTIVIDAD
|
FECHA
|
PUNTEO
|
OBTENIDO
|
1
|
Entrega de temario temas 1-12
|
1 semana
|
10
|
|
2
|
Entrega de temario temas 13-16
|
2 semana
|
10
|
|
3
|
Entrega de temario temas 17-20
|
3 semana
|
10
|
|
4
|
Actividad #4
Trabajo evidenciado sobre el libro de texto y plataforma- E-stela. (Durante toda la unidad)
|
7 semana
|
10
|
|
5
|
Actividad #5 Ejercicios y páginas de caligrafía, así como el uso
adecuado y correcto del libro de razonamiento verbal. (Durante toda la
unidad)
|
8 semana
|
10
|
|
Examen Parcial de temario
|
20
|
|||
Examen final
|
30
|
|||
TOTAL
|
100
|
NOTA: Las fechas son tentativas y puede existir algún
cambio con previa notificación por parte del catedrático, en caso contrario las
actividades se llevan a cabo en las fechas indicadas.